“R站 – 学习使我快乐” 反正你也学不会,只能吹吹水这个样子了!!!

综合资料 Mr.R 2个月前 (07-02) 1347次浏览 已收录 55个评论 扫描二维码

“群除我佬,镇楼专用图”

咳咳,今天来和大家吹吹水,来聊聊关于学习的方方面面的东西,希望能对大家有一些启发,帮助大家更好的对学习,以及自身的学习能力有个改善和提升。

学习是什么?

关于学习本身,来看看百度百科的解释:

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

那么,很明显,学习不只是你看看书、看看视频教程之类,还包括你的日常生活经验、实践、探索等等,所以古人云“学到老,活到老”,不是没有道理的,且看本文慢慢分解…

为什么要学习?

这个问题就很宽泛了,小时候我们被教育,书中自有黄金屋、书中自有颜如玉,也是非常有道理的,可这些道理很多时候,仅仅停留在道理层面上,古往今来的大佬们已经对学习的意义、为什么要学习…等等问题,都做了很好的诠释,包括很多成功学、励志学、名人名言录…随处可见… 然鹅,当我们看到这些话的时候,并不能了解其中真正深刻的意义在哪,有时就像打鸡血,打一下就会兴奋一段时间,过了一段时间又进入萎靡不振状态,并不想学习这个样子…

那么,先来看看其他社会群体性生物是怎样的?

比如:蚁族、蜂群这样的群体生物,比如:蚂蚁看似都一样,但有的生来就是工蚁,负责搬运、打杂、挖隧道…;有的生来是兵蚁,体型更大,盔甲更厚,只负责保卫家园…;雄蚁,宁在花下死…;蚁后,承包整个蚁族…;需要注意的一点是,它们的命运生来就被安排的明明白白的,像职业、分工这些事情,无法通过后天改造,就很神奇,也很匪夷所思,蜂群也是类似的…

再来,像狼族、猿类这样的,是可能通过后天的努力而改变自己的命运的,通常它们的首领都是很强壮、很剽悍的…

再来说说人类社会这种东西,首先,人生来并不像蚁族、蜂群那样,社会阶层、职业分工这些事情,生来就被被安排的明明白白的。其次,在原始社会时代,可能人类可以像狼族、猿类,通过后天强壮、剽悍来成为领袖人物,改变自己的社会阶层和职业分工,这个样子。而当人类进入文明时代,事情就发生了微妙的转变,知识开始展露头角,更具智慧的人逐步引领和主导人类文明的发展,人类社会阶层和职业分工也因此经历了翻天覆地的变革。

也就是在现代文明社会,你人生中所面临的社会阶层和职业分工…等问题,很大程度上取决于你的学习能力。为什么是“学习能力”,而不是知识本身?因为学习能力越强的人,知识吸取的越多越快,自然更强,学习能力不行的人,自己感悟一下哈…那么,关于知识本身,你学与不学,它都在那里,不增不减,不灭不垢,不会自己跑进你的脑袋里…所以,学习为何如此重要?能了解了吧?接下来,窝萌继续破解关于学习的一些相关问题…

学习能力概述?

通常在个人看来,所谓学习,通常是指的个人的学习能力,然后再到你所学到的知识,再次到你的发展方向,大致这么个过程…

在你上学的时候,学习能力强和弱,通过考试成绩就强行给你们区分出尖子生、差学生…这就是人类文明社会的游戏规则,你不服也不行…然后吧,从幼儿园、小学、中学、大学…物理化、包括课外兴趣班等等,胡乱学一通,学到知识看起来还不少,但十几年的寒窗苦,可能大部分来自学习效率方面的问题…最后,步入社会,面临个人发展的选择,突然发现,很多知识并无用武之地,就很尴尬… 那你有没有想过,为什么会感到很尬呢?问题是你还可以保持和加强自己的学习能力啊,继续为了个人的发展选择继续学习啊…尴尬的是,很多时候,除了外在的影响,很大一部分,也是窝萌自己丢失了、放弃了学习的能力,有木有…

其实人生,无时无刻不在学习,因为你的五官六路无时无刻都在运作,比如,你正在看这篇的文章,其中某段文字似曾相识,符合自己的观点,就会默默的赞同;某段文字看起来很有道理,却是之前没有看到过的,就觉得思路被打开了;某段文字觉得非常费解,脑回路就会打架,要思索片刻;还某段文字可能对你来说毫无道理,并不屑一看,果断关闭这个页面;当然你也可能看完本文,觉得有更好的点子,回复一下,分享一下自己的心得和经验…

你看,阅读文章,短短几分钟的时间里,你的大脑可能为你做了N个选择和决定,所以你可不要低估了自己的能力,或者低估了你大脑为你做的选择和决定…话题越谈越深了,,,我编不下去了了,,,MMP,,,

简而言之,发展自己的学习能力是非常重要的,,,而且,你有能力加以改善这一点,,,这是与神俱来的能力,一顿不吃饿得慌,一日不学悠闲得很…

知识观概述

从培根的“知识就是力量”,到毛爷爷的“知识分子都是资产阶级”…的鲜明对比,然鹅,知识表示,这锅我不背…

知识,你学与不学,它就在那里… 知识本身就是把双刃剑,就像原子能的发明,既可以制造毁灭武器,又可以为人类提供能源。你所学到的知识,正好符合你的人生发展规划,就很幸运,然鹅,你所学的知识,并无卵用,就觉得很尴,而毛爷爷意思大概指的是,那些所谓的“知识分子”,利用知识的新装,来沽名钓誉、人前显贵,就很坑,,,所以,还是孔子的说得好,“学而时习之,不亦乐乎”,也就是“学习使我快乐”,这才是学习该有的样子,也是R站的口号的理念,反正学就对了,头发迟早都是会掉的,只是迟一天、早一天的问题而已…何必纠结呢…

那么,个人想表述的知识观,和当下人们对知识吸食的方式有关,也就是大家经常讨论了,学这些有啥用?学那些才有用?大致意思是有用的咱就学,没用的就果断放弃,并美名其曰:”取其精华、去其糟粕”… 那么对于”取其精华”这个问题,何为有用?何为无用?对自己有好处的,就是有用的,就疯狂吸食,没有好处的,大概就是没用,就果断放弃?

最明显的区别,就是天朝传统文化中所讲的“学以致用”,而现代人大多理解为,学习是为了用到它,用不到的话,学个球球学… 也是具有实用主义思想的人,所惯用的套路… 当然在当下速食文化、功利主义大行其道的时代,标榜这种理论,也无可厚非,毕竟也是传承了千年的文化,根深蒂固,难以撼动的。然而,殊不知,真是这种思想的局限性,导致了天朝近百年的屈辱史,让西方提前进入工业革命时代,在各种领域领先世界…

因为”学以致用”这种观念,导致天朝绝大多数的人,对于理论性的东西,不去过于深究,也不愿意花时间和精力,浪费在看似毫无用处的理论基础知识上,对,你们猜错,真是深究理论的那些人,比如:我们只知道,牛顿著名的万有引力,或者也有人了解到万有引力也有Bug,但鲜为人知的是牛顿力学,奠定了整个工业革命、经典物理学的基础,缔造了现代化科技的发展的进程… 要知道,在此之前,世界上大多数国家,都沉浸在农耕文明,而后来大多数的工业文明的产物,都从牛顿力学开始发展而来,牛顿自己也不知道,它当年研究的什么鬼,有啥用,甚至还承认自己研究的东西有Bug而郁郁寡欢,,,然后,直到爱因斯坦的相对论,打破了牛顿的万有引力,被封神…比如:爱因斯坦研究的引力波,当年可全都是理论性的东西,但是也根本没有条件、没有相应的设备去证明他的理论观点,所以才有了100年后被证明他是对的…这大概就是神佬的神操作吧…反正这辈子是学会是不可能的…再比如一些简单的例子,硅,这玩意随处可见,其实就是沙子,但它能造出CPU、GPU核心…二进制,只需0和1的基础理论,就能缔造计算机的操作系统,让你沉迷其中,无法自拔…

知识体系概述

通过上面的概述,想说明的是,在窝萌观念中,那些看似无用的东西,越是底层原理性的东西,往往会产生更加惊为天人的效果…所以呢,提升自己学习能力,重要的组成部分,是要改善自己的认知啊,然而,在窝萌一生中无法穷尽天下所有的知识,无法纵观全局,所以会产生认知上的偏差,这是无解的,当然窝萌能通过学习,去尽量的弥补这一点,同时,窝萌也不是神,无法做到全能,所以窝萌可以你专注的领域,尽可能的扩大和覆盖更多更广的知识面,而不只是去吸食那些所谓的”有用”姿势,而产生认知上的偏差….

那么,关于知识体系的问题,也涉及到学习逻辑,建构自己的思维逻辑等问题,就很复杂了,这里只是粗浅的聊一聊…

首先,最原始、最基础、最底层的姿势,往往看起来并不是最有用的,但它是最稳定的,就像大树的根基一样,扎的越深越稳,但是单纯的研究理论性的东西,或许很大程度上,并不能产生实际效果、带来实际的利益等等,就像牛顿研究的力学,在当年只是理论而已,也在经过N年后,才被发掘并产生巨大的作用,继而产生出各种工业时代的产物,产生效益…这就是为什么,窝萌会呼吁大家多了解基础原理性的东西,因为它能让你举一反三,一通百通… 在扎实了根基之后,你希望大树上想长出啥,这就个人的选择了,比如,你学完了建模的基础,以后想发展成产品建模高手、工业建模大佬、生物建模神佬…你随意…

然而,通常对于很多来人来说,这个体系构建的过程,却是反向操作的。比如,有些人非常喜欢生物建模,捏个小姐姐什么的,对此兴趣浓厚,乐此不彼,于是操起软件,直接撸…越撸越发现很多东西和自己想象的并不一样,有些人就放弃了,那些还在挣扎的人,然后越来越发现基础原理的重要性,只能去补齐基础原理姿势,继续强撸…反正吧,大致就是这么个逻辑,基础原理和实用知识,那个重要?双修才是王道!请放心,出来混,迟早都是要学的!!!

关于知识体系架构、思维逻辑问题的具体解决方案,都是术业有专攻的,都是不断地积累和沉淀的过程,冰冻三尺非一日之寒,同时也很容易产生很多幻觉,还是来看看都会有那些常见的幻觉吧…

关于学习的迷思

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题外话:

“文明悖论”,今天所认为的科学文化高速发展和推进,并让窝萌能够取得生存上优势,反而给人类社会带来深远的戕害!

西方学者对”科学”的定义,凡是能被证伪(证明是假的)的才叫科学(地心说->日心说->万有引力->相对论->量子力学->等你来破)。

所谓”创新”,不过是知识的重组过程。

所谓”正确”并不是真理,只是不过匹配和满足你当下的认知形式而已。

你怎么知道智慧不会一种极精炼的愚蠢呢?——罗素

当下窝萌所学的物理化等这些都是全盘西化的东西,都不是天朝文化的产物…

愚农不知,不好学问,则务疾农 —— 商鞅 (结合下叨叨中的”奶头娱乐”感受一下)

请打开脑洞,思考一下,反正我是一脸懵逼,又无法反驳的样子…

结语:

天朝学以致用的传统观念,会告诉窝萌书中自有黄金屋、书中自有颜如玉,而西方哲科思维,告诉窝萌那些看似无用的理论探究,能颠覆整个时代,产生巨大影响。当然,在人生不断成长和修仙的过程中,这种能力在每个人身上都会得到不同的延展,便有了强弱之分,便有了文明社会中,人类不同阶层之分,不管怎样,其实每个人与生俱来的都拥有学习的能力,只有太多的理由,压制了你的这种能力,好吧,今天就扯到这儿吧…知识,你学与不学,它就在那里…

写在最后:

R站,一直秉承学习使我快乐的理念运营,学而时习之不亦乐乎,在R站,窝萌致力于回归学习的本质,摒弃那些花里胡哨的噱头,为大家提供优质的学习资源和良好的学习交流环境,不仅让你学到原理性的、实用性的知识、还有拓展眼界的东西,希望能帮助你们架构自己的知识体系,让大家对业界有更深的认识和理解,为职业规划打下基础,所以,来到R站的小伙伴们,希望泥萌能够开心快乐的学习,能有所收获,并从此走上人生巅峰,到时候记得带上我!!!感谢大家的关注和支持!

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浅论:提问的技巧,为什么你的问题没人解答?为什么帮助大家更好的交流和学习,希望大家Mark一下哈!

 


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    杰克船长2019-09-14 18:24 (4小时前)回复 Windows 7 | Chrome 63.0.3239.26
  2. 学习学习
    tankM2019-09-12 14:53 (2天前)回复 Windows 10 | Chrome 76.0.3809.132
  3. 学习学习
    hhh23332019-09-05 14:22 回复 Windows 10 | Chrome 76.0.3809.100
  4. 学习呀、~~~~~~
    大莽夫2019-08-23 15:24 回复 Windows 7 | Chrome 69.0.3947.100
  5. CHANG FENG
    反正也学不会,看看就行了。
    CHANG FENG2019-08-17 15:01 回复 Windows 10 | Chrome 74.0.3729.169
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